Pour cette rentrée 2024-2025, le programme Lire et faire lire souhaite s’étendre à de nouvelles classes d’élémentaire, en particulier au cycle 3. Afin de faire connaître les spécificités de l'intégration des classes de cycle trois dans le dispositif, nous avons demandé à deux enseignants de partager leur expérience dans une capsule vidéo.
Julien et Sylvie accueillent depuis une dizaine d’années des bénévoles de Lire et faire lire en alternance dans leurs classes de CM1 et CM2. Ils mettent en avant les nombreux bénéfices pédagogiques et relationnels de ce partenariat avec les bénévoles seniors.
L'accueil d’un·e bénévole en classe offre plusieurs avantages, il permet d'approfondir le travail en petits groupes, proposer un moment de calme et de respiration, tout en permettant le développement d’un lien de complicité entre les élèves et le bénévole. Ce partenariat renforce également le lien intergénérationnel, pose des règles d’écoute et de respect, et permet de travailler les compétences langagières, l’argumentation, et l’esprit critique des élèves. De plus, il aborde des thèmes variés, comme la citoyenneté, et crée une culture commune avec des valeurs partagées, favorisant ainsi le vivre-ensemble et l’acceptation des différences.
