Cours Oasis : retour sur 3 années d'expérimentation

En 2017, dans la continuité de sa stratégie de résilience, la Mairie de Paris vote au conseil de Paris la rénovation des cours de récréation de ses écoles et collèges pour en faire des îlots de fraîcheur ouverts à toutes et à tous, appelé "Cour oasis".  La végétalisation des cours conjugue le bien-être des enfants et les exigences de résilience face au changement climatique.

L'implication de la Fédération de Paris débute alors en 2019 avec le lancement du programme Oasis, lauréat de l'appel à projet « Action Urbaine Innovante » co-financé par le Fond Européen de Développement Régional (FEDER).  Pendant près de 3 années, de nombreuses interventions pédagogiques ont été menées dans les 10 écoles pilotes, en partenariat avec la Mairie de Paris, le CAUE 75, Météo France, le LIEP et le LIED.

Retour sur les différentes phases d'interventions de la Ligue de l'enseignement :

PROJETS PEDAGOGIQUES DE SENSIBILISATION AUX ENJEUX DE LA TRANSISTION ECOLOGIQUE ET AU VIVRE ENSEMBLE 

Lors de ces 3 années d'expérimentation, la Fédération de Paris de la ligue de l'enseignement a accompagné la transformation de 10 cours d'école - de la maternelle au collège-  sur les volets pédagogiques de sensibilisation aux enjeux de la transition écologique mais aussi du climat scolaire. Cette sensibilisation a pris la forme de fifférents parcours : 

• un parcours sur le développement des compétences psychosociales et l'apprentissage du vivre ensemble afin de faire de la cour de récréation un levier d'amélioration du climat général de l'école ; 
• un parcours éducatif de sensibilisation au dérèglement climatique en partenariat avec Météo France pour mieux appréhender les enjeux scientifiques des cours Oasis ; 
• la distribution d'un coloriage animé "Wakatoon" pour promouvoir le projet, ses valeurs et communiquer sur le futur chantier de transformation de la cour ;
• la diffusion de la conférence-spectacle "L'île perdue de mon enfance" sur l'adaptation et les changements face aux changements climatiques ;
• la création d'une oeuvre collective sur le climat en partenariat avec un.e artiste plasticien.ne ; 

Découvrir les actions 2019/2021 :
Parcours d'éducation au climat
Parcours d'éveil artistique 

ACCOMPAGNEMENT DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE DANS L'APPROPRIATION DES NOUVELLES COURS OASIS

Les cours Oasis proposent de nouveaux espaces et de nouvelles installations de jeux, modifiant l'occupation de ces espaces par les enfants et les jeunes mais aussi sa surveillance par les équipes éducatives. Afin de permettre la meilleure appropriation possible des cours Oasis et permettre aux équipes de mettre en place des pratiques qui favorisent le développement de l'enfant et un climat scolaire apaisé, la Fédération de Paris a proposé différentes actions, notamment la création d'une charte d'utilisation pour chacune des cours Oasis du programme Feder. 

• formation des équipes pédagogiques sur le jeu libre et les affordances ludiques ;
• état des lieux des points forts et des points faibles de la nouvelle cour Oasis ;
• débat et définition des règles de vie commune pour la nouvelle cour Oasis ;
• rédaction en formulation positive de la charte d'usage ;
• mise en image et conception des éléments de signalétique de la charte d'usage en collaboration avec des graphistes, des designers et des artistes plasticien.nes ; 

Découvrir les actions et ressources :

Cours Oasis Feder : nouveaux usages 
Livret de recommandation pour la création d'une charte d'utilisation 

PROTOCOLE DE DEMOCRATIE CONTRIBUTIVE ET OUVERTURE DES COURS OASIS AUX HABITANT.ES

Les cours Oasis ont également vocation à s'ouvrir aux habitant.es en dehors des temps scolaires, en soirée, le weekend, pendant les vacances ou pendant les vagues de fortes chaleurs. Aussi, afin de penser collectivement l'usage de ces espaces, la Ligue de l'enseignement a mis en place un protocole de démocratie contributive, construit autour de trois assemblées citoyennes. Lors de ces moments conviviaux, les participant.es - parents d'élèves, acteur.rices éducatifs, équipes de développement local et associations de territoire - ont réfléchi à des projets d'animation sur les thèmes de l'éducation, de la solidarité, de la culture, du sport et du développement durable. Entre mai et décembre 2021, ce sont ainsi 90 événements co-construits avec la population locale qui ont pris place dans les cours Oasis du programme Feder.

Découvrir les ressources en lien avec l'ouverture des cours Oasis : 
Site de ressources Daiclic.org "Démocratie Alternative pour un Imaginaire Contributif et local à l'initiative des Citoyens". 
Livret de recommandation pour l'ouverture des cours Oasis 
Livret pour la mise en place d'une boite à jeux pour l'ouverture du cours Oasis 

Exposition de clôture du programme Oasis | 14 avril 2022 - Académie du Climat 

Le 14 avril 2022, l'Académie du Climat accueillait l'évènement de clôture du programme FEDER. L'occasion de présenter le programme au public et revenir sur les trois années d'expérimentation, la méthodologie et les résultats obtenus. 

 Temps de présentation des actions de la Ligue de Paris  (c) Ligue de l'enseignement.